Yazar Araması Sonucu

1

Repositorio CONARE

informe científico

Requerimientos de fondo y forma de los informes de pruebas nacionales para la macroevaluación como mecanismos para retroalimentar la mediación docente

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Kurum: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

2

Repositorio CONARE

informe científico

La estructura curricular en la secundaria costarricense (tercer ciclo y el ciclo diversificado): características principales y desafíos.

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2010

Kurum: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

3

Kérwá

informe

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario.

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2009

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

4

Portal de Revistas UCR

artículo original

Hacia una caracterización del docente universitario “excelente”: Una revisión a los aportes de la investigación sobre el desempeño del docente universitario

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2012

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

5

Portal de Revistas UCR

artículo original

The process of self-evaluation and self- Atlantic headquarters of the University of Costa Rica: A look at the opinion of its participants three years after

Yazar: Francis Salazar, Susan, Ureña-Salazar, Viria

Baskı/Yayın Bilgisi 2011

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

6

Portal de Revistas UCR

artículo original

El aporte de la neurociencia para la formación docente

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2005

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

7

Portal de Revistas UCR

artículo original

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2005

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

8

Portal de Revistas UCR

artículo original

Aproximaciones teórico conceptuales para comprender la relación de comunidades académicas con el saber pedagógico del docente universitario / Theoretical and conceptual insights fo...

Yazar: Francis Salazar, Susan, Cascante Flores, Nora

Baskı/Yayın Bilgisi 2010

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

9

Portal de Revistas UCR

artículo original

Hacia la construcción del saber pedagógico en las comunidades académicas: un estudio desde la opinión de docentes universitarios / Toward the construction of pedagogical knowledge...

Yazar: Francis Salazar, Susan, Marín Sánchez, Patricia

Baskı/Yayın Bilgisi 2010

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

10

Portal de Revistas UCR

artículo original

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the pro...

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2012

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

11

Kérwá

tesis doctoral

El saber pedagógico en el profesor universitario valorado como excelente por sus estudiantes

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2007

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

12

Repositorio CONARE

informe científico

Vigencia, alcances y desafíos del modelo de supervisión del MEP

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2012

Kurum: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

13

Repositorio CONARE

informe científico

Análisis de la gobernanza y el proceso de macroevaluación en Costa Rica: evolución, alcances y desafíos para promover la mejora del sistema educativo

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Kurum: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

14

Kérwá

libro

El Conocimiento Pedagógico del Contenido Como Modelo de Mediación Docente

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2012

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

15

Kérwá

informe

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes.

Yazar: Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2006

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

16

Kérwá

informe

Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.

Yazar: Francis Salazar, Susan, Ureña Salazar, Viria, Montero Rojas, Eiliana

Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

17

Repositorio CONARE

informe científico

Estudio Indicadores de gestión educativa institucional en colegios de secundaria, que permitan valorar la situación en torno a su cultura organizacional y su relación con una gesti...

Yazar: Sánchez Molina, Virginia, Francis Salazar, Susan, Alfaro Varela, Gilberto

Baskı/Yayın Bilgisi 2010

Kurum: Consejo Nacional de Rectores

Repositorio: Repositorio CONARE

18

Portal de Revistas UCR

artículo original

Una universidad que aprende: formación y evaluación docente en red / A university that learns: higher teacher education and evaluation network

Yazar: Badilla Saxe, Eleonora, Chacón Ramírez, Silvia, Francis Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2012

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

19

Kérwá

informe

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas

Yazar: Piedra García, Luis Ángel, Francis Salazar, Susan, Mora Umaña, Andrea Melissa

Baskı/Yayın Bilgisi 2010

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

20

Portal de Revistas UCR

artículo original

Effects of a Training Program on the Scores from the Admission Test at the University of Costa Rica: a Bayesian Approximation

Yazar: Montero Rojas, Eiliana, Rojas-Rojas, Guaner, Negrín-Hernández, Miguel, Francis-Salazar, Susan

Baskı/Yayın Bilgisi 2015

Kurum: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR