Les méthodologies et l'évolution de la problématisation du fait grammatical

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Smith, Andrew
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2006
Descripción:This article presents the different methodologies in teaching a second language and the role that grammar has played in them.  By analyzing the traditional, direct, active, audiovisual and other non-conventional methodologies grammar is seen as an essential aspect in the process of teaching and learning a language.
País:Portal de Revistas UCR
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/4331
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/4331
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:grammar
language methodologies
syntactical characteristics
teaching a second language
Gramática
metodologías de lengua
características sintácticas
enseñanza de un segundo idioma
Grammaire
méthodologies de langue
caractéristiques syntaxiques
l’enseignement d’une langue étrangère