MATHEMATICAL PROGRAMMING FOR MEASURING EFFICIENCY IN EDUCATIONAL SECTOR

 

Authors
CASTILLO ARIAS, ILEANA; MARÍN RAVENTÓS, GABRIELA
Format
Article
Status
publishedVersion
Description

In this paper an analysis of technical and scale efficiency of the academic units of the University of Costa Rica is presented. The methodology used is data envelopment analysis (DEA), since it allows to measure relative efficiency and provides information on how to improve each academic unit that is inefficient. The results are reported for three groupings: one based on the training process, another based on size (according to three inputs) and the third based on the knowledge area. Three inputs and three outputs are used. A sensitivity analysis through the development of four models is performed. The emphasis is on the mathematical model used, the output-orientedmodel, with variable returns of scale, solved each time with normalized data.
En este artículo se presenta un análisis de la eficiencia técnica y de escala de las unidades académicas de la Universidad de Costa Rica. La metodología utilizada es el Análisis Envolvente de Datos (DEA, por sus siglas en inglés), pues permite medir eficiencia relativa y proporciona información sobre cómo debe mejorar cada unidad académica que resulta ineficiente. Se reportan los resultados para tres agrupaciones: una basada en el proceso formativo, otra en el tamaño (de acuerdo a tres entradas) y la tercera basada en área de conocimiento. Se usan tres indicadores de entrada y tres de salida. Se realiza un análisis de sensibilidad por medio de la formulación de cuatro modelos. Se hace énfasis en el modelo matemático utilizado, correspondiente al modelo orientado a salidas y con rendimientos de escala variables, el cual se resuelve con los datos normalizados.

Publication Year
2017
Language
Español
Topic
data envelopment analysis
efficiency
higher education
90C05
90C90
análisis envolvente de datos
eficiencia
educación superior
90C05
90C90
Fuente
Portal de Revistas UCR
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/matematica/article/view/29873
Derechos
openAccess
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Derechos de autor 2017 Revista de Matemática: Teoría y Aplicaciones