El prestigio social de la profesión docente y la elección vocacional

 

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor: Mata-Segreda, Alejandrina
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2011
Descripción:En este ensayo se busca plantear algunas explicaciones a la falta de interés de los jóvenes costarricenses por escoger carreras de Educación con primera opción en su proceso de elección vocacional. Las explicaciones se centran en la discusión de los siguientes temas:Falta de participación del educador en las propuestas de políticas y acciones educativas.Falta de consistencia de los proyectos educativos dentro de las políticas nacionales.Visión reduccionista de los problemas de la educación.Cuestionamiento epistemológico sobre las Ciencias de la Educación y la Pedagogía.Se elaboraron conclusiones y recomendaciones para los encargados de las políticas en el campo de la Educación.
País:Portal de Revistas UCR
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/4168
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/4168
Access Level:acceso abierto