Teoría de las situaciones didácticas

 

Authors
Chavarría, Jesennia
Format
Article
Status
publishedVersion
Description

G. Brousseau. En particular, las distinciones entre situación didáctica y situación no didáctica, algunos “efectos” que acontecen en las situaciones didácticas y los distintos tipos de éstas.
The main aspects of the concept of Didactical Situation by G. Brousseau are described. Specifically, the relationship between Didactical Situation and Non Didactical Situation; some “effects” within the Didactical Situations and the different types of them are considered.

Publication Year
2008
Language
spa
Topic
educación matemática
didáctica
matemática
Fuente
Portal de Revistas UCR
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6885
Derechos
openAccess
Licencia
Derechos de autor 2014 Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática