Impact of Faculty Competences on the Quality of the Education Promoted

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: España Chavarría, Carolina
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2011
Descripción:The following essay intends to demonstrate the impact of the teaching competences and the quality of the education provided, from an ethical perspective which, unlike the technical one, is the basis for teachers to: a) promote learning by processing information towards practical, clear and pertinent knowledge, and b) construct their own sense of education.
País:Portal de Revistas UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Lenguaje:Español
Inglés
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/871
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/871
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Teaching competences
pedagogical practice
meaningful learning
Competencias docentes
práctica pedagógica
aprendizaje significativo