Diversidad estudiantil en el 7° año de la educación secundaria pública costarricense

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Bibliografiska uppgifter
Författarna:	Alfaro Rodríguez, Magdalena, Gamboa Jiménez, Alejandra, Jiménez Sánchez, Susana, Martín Pérez, Jorge, Ramírez González, Andrea, Vargas Dengo, Marie Claire
Materialtyp:	artículo
Status:	Versión publicada
Utgivningstid:	2009
Beskrivning:	The Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense executed by CIDE at Universidad Nacional researches the topic of students’ diversity and equality in the seventh grade of Costa Rican Secondary Public Schools. The article includes recommendations given by seventh grade teachers from different regions of the country to address diversity in the seventh grade classroom.
Land:	Portal de Revistas UNA
Organisation:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Portal de Revistas UNA
Språk:	Español
OAI Identifier:	oai:ojs.www.una.ac.cr:article/1474
Länkar:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1474
Access Level:	acceso abierto
Nyckelord:	diversity students high school education public formal education pedagogical strategies diversidad estudiantes educación secundaria educación pública formal estrategias pedagógicas