Ethical, Psychological and Ecologicalizing Mediation
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Údar: | |
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Formáid: | artículo |
Stádas: | Versión publicada |
Fecha de Publicación: | 2011 |
Cur Síos: | This paper highlights the importance of pedagogical mediation in the educational process and how mediation can be improved through certain considerations: ethical (legitimacy of others), psychological (the value of empathy) and ecologicalizing (the importance of contextualization as a pedagogical means). |
País: | Portal de Revistas UNA |
Institiúid: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
Teanga: | Español Inglés |
OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/889 |
Rochtain Ar Líne: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/889 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | education pedagogical mediation ethics empathy context educación mediación pedagógica ética empatía contexto |