Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: Campos Céspedes, Jensy, Pessoa, Teresa
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2018
Descripción:O artigo apresenta parte dos resultados de um projeto de pesquisa realizado em uma universidadecostarriquenha sobre a condição das professoras universitárias. Como parte do estudo, foram elaboradasnarrações biográficas de cinco docentes universitárias que atingiram o nível de catedráticas nasquais foram detectados, elementos comuns relacionados à ambivalência e as barreiras invisíveis queas professoras enfrentam na hora de ascender na carreira docente. A ambivalência é agudizada pelocasamento e a maternidade limitando o desenvolvimento acadêmico das professoras.
País:Portal de Revistas UNED
Institución:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/2252
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2252
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Condição da mulher
direitos da mulher
discriminação
mulher docente
educação universitária
feminismo