Criterios y ruta para el diseño de pruebas nacionales consistentes con los programas de estudio de matemáticas
Gorde:
| Egileak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | informe científico |
| Argitaratze data: | 2023 |
| Deskribapena: | Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 3: Desafíos de la Macroevaluación en el Sistema Educativo Costarricense |
| Herria: | Repositorio CONARE |
| Erakundea: | Consejo Nacional de Rectores |
| Repositorio: | Repositorio CONARE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/8523 |
| Sarrera elektronikoa: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8523 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Gako-hitza: | EDUCACIÓN SECUNDARIA PRUEBAS NACIONALES MATEMÁTICAS EVALUACIÓN CURRICULAR MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA COSTA RICA |