Percepción docente sobre factores asociados a la primera reprobación de materias en el ITCR.

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Meza-Sierra, Graciela
Formato: informe
Fecha de Publicación:2014
Descripción:Proyecto de investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2014
País:RepositorioTEC
Institución:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/9704
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2238/9704
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación superior
Percepciones docentes
Primera reprobación
Rendimiento académico