La problemática de reprobación en el Instituto Tecnológico de Costa Rica

 

Authors
Meneses-Rodríguez, Sharay; Barquero-Segura, José Antonio
Format
Report
Status
publishedVersion
Description

Proyecto de Investigación
El presente estudio es un análisis de rendimiento académico, basado fundamentalmente en los siguientes aspectos: reprobación consecutiva de cursos, promedio ponderado de notas, período de graduación y deserción. Se establecieron una serie de relaciones entre dichos aspectos y los parámetros que se utilizan en el Instituto Tecnológico de Costa Rica como criterios de selección; a saber: la prueba de aptitud académica o examen de admisión, el puntaje de IV ciclo y la nota de admisión.

Publication Year
1988
Language
Topic
Rendimiento académico
Deserción estudiantil
Selección
Estudiantes universitarios
Población estudiantil
Toma de decisiones
Fuente
RepositorioTEC
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http://hdl.handle.net/2238/684
Derechos
openAccess
Licencia