Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
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Verfasser: | |
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Format: | artículo |
Publikationsdatum: | 1997 |
Beschreibung: | Escuela de Filosofía |
Land: | Repositorio UNA |
Institution: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Repositorio UNA |
Sprache: | Español |
OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20369 |
Online Zugang: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
Access Level: | acceso abierto |
Stichwort: | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |