Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
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| Συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | artículo |
| Ημερομηνία έκδοσης: | 1997 |
| Περιγραφή: | Escuela de Filosofía |
| Χώρα: | Repositorio UNA |
| Ίδρυμα: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Γλώσσα: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20369 |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Λέξη-Κλειδί : | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |