Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
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| लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | artículo |
| प्रकाशन तिथि: | 1997 |
| विवरण: | Escuela de Filosofía |
| देश: | Repositorio UNA |
| संस्थान: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| भाषा: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20369 |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
| Access Level: | acceso abierto |
| संकेत शब्द: | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |