Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
保存先:
| 著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | artículo |
| 出版日付: | 1997 |
| その他の書誌記述: | Escuela de Filosofía |
| 国: | Repositorio UNA |
| 機関: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| 言語: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20369 |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
| Access Level: | acceso abierto |
| キーワード: | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |