Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
Guardado en:
| 作者: | |
|---|---|
| 格式: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 1997 |
| 實物特徵: | Escuela de Filosofía |
| País: | Repositorio UNA |
| 機構: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| 語言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20369 |
| 在線閱讀: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |