Rediseño del plan de estudios como proceso dialógico y participativo : Maestría en Educación con énfasis en Aprendizaje del Inglés

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Bibliografische gegevens
Auteurs:	Mora Ramírez, Andrés, Saborío Taylor, Silvia, Arguedas-Víquez, Rita, Jiménez-Sánchez, Susana, González Alvarado, Francisco, Murillo Mora, Jerry
Formaat:	artículo
Publicatiedatum:	2020
Omschrijving:	Posgrado y Sociedad. Vol. 18 No. 2. Año. 2020
Land:	Repositorio UNA
Instelling:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Repositorio UNA
Taal:	Español
OAI Identifier:	oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/26038
Online toegang:	http://hdl.handle.net/11056/26038
Access Level:	acceso abierto
Keyword:	APRENDIZAJE PLANES EDUCACIONALES TECNOLOGÍA LEARNING EDUCATION PLANS TECHNOLOGY