How do Spanish and English languages determine young Afro-Caribbean descendants’ identity?

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Jiménez, Grettel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2012
Descripción:Considerando la diversidad lingüística que experimenta la población afro descendiente de la provincia de Limón, está investigación está basada en un enfoque cualititativo el cual analizada y compara desde una perspectiva etnográfica, a un grupo de diecinueve (19) jóvenes estudiantes afro descendientes del Colegio San Marcos en Limón con un grupo de igual número de adultos afro caribeños del centro de Limón y sus alrededores. Esto con el propósito de establecer comparaciones y conclusiones acerca de cómo se definen ellos: cómo nativos hablantes del idioma español, cómo nativos hablantes del idioma inglés, cómo nativos hablantes del idioma criollo limonense o como multilingües y el rol que desempeñan estos lenguajes en la formación de su identidad. Así mismo, éste diseño etnográfico trata de describir y evaluar las percepciones, comportamientos, conocimientos y experiencias de ambos grupos en relación al lenguaje en diversos contextos y situaciones.
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
OAI Identifier:oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/15005
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/15005
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Identidad
Etnografía
Etnolingüística
Adquisición de segundo lenguaje
Inglés
Español
Enseñanza de idiomas
Limón (Costa Rica)