Formas de intervención hacia el estudiantado con Problemas Emocionales y /o de Conducta, dentro del aula regular, por parte del personal docente de educación primaria de la Escuela Quebrada del Fierro
Guardado en:
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Descripción: | Trabajo final de graduación de 109 páginas en formato pdf |
| País: | ReUNED |
| Institución: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | ReUNED |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/1380 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1380 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formas de intervención estudiantado con Problemas Emocionales y /o de Conducta personal docente de educación primaria Escuela Quebrada del Fierro |