Administración de la educación para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales: caso de la sección secundaria del Colegio MonterreyAdministración de la educación para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales: caso de la sección secundaria del Colegio Monterrey
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| Autore: | |
|---|---|
| Natura: | tesis de maestría |
| Data di pubblicazione: | 2013 |
| Descrizione: | Trabajo final de graduación de 124 páginas en formato pdf |
| Stato: | ReUNED |
| Istituzione: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | ReUNED |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/1041 |
| Accesso online: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1041 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Keyword: | Administración de la educación inclusión de niños necesidades educativas especiales Colegio Monterrey |