La autorregulación de los aprendizajes en la asignatura de Estudios Sociales: El caso del estudiantado de undécimo año del Colegio Bilingüe Santa Cecilia
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Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Data de Publicação: | 2013 |
Descrição: | Trabajo final de graduación de 190 páginas en formato pdf |
País: | ReUNED |
Recursos: | Universidad Estatal a Distancia |
Repositorio: | ReUNED |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/936 |
Acesso em linha: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/936 |
Access Level: | acceso abierto |
Palavra-chave: | autorregulación de los aprendizajes asignatura de Estudios Sociales El caso del estudiantado undécimo año Colegio Bilingüe Santa Cecilia |