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artículo

Interpretation of the andean rural school in aimara communities of Puno-Perú

由 Bermejo-Paredes, Saúl, Maquera-Maquera, Yanet Amanda

出版 2019

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

The National University of Costa Rica Program Profiles, Dynamics and Challenges of the Costa Rican Education: A Proposal for Pedagogical Innovation and the Production of Materials...

由 Miranda-Calderón, Luis Alfredo, Angulo-Hernández, Ligia María, Román-López, Guiselle

出版 2018

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

The Use of Experimental Archaeology As a Didactic Resource in the Learning Process: An Educational Experience with Students of Tourist Administration in Lima, Perú

由 Quijano-Araníbar, Iván Ernesto

出版 2018

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Characterization of pedagogical practice of high school teachers participating on the program of assistance and effective access to higher education

由 Sepúlveda, Felipe, Calderón, Edith, Espinoza, María José

出版 2019

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artículo

Impact of reading comprehension skills on school learning: A study made in a commune of the Metropolitan region, Chile

由 Núñez-Valdés, Karen, Medina-Pérez, Jessica Carmen, González-Campos, José

出版 2019

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artículo

Winner profile of Extraordinary Prize of Secondary Education in Galicia (Spain)

由 Ferreiro-Seoane, Francisco Jesús, Martínez-Ballesteros, Hugo, Camino-Santos, Martha

出版 2019

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A didactic proposal to introduce education for global citizenship in higher education

由 Martínez-Lirola, María

出版 2019

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When the Novice Reader Faces Academic Texts: The Difficult Path From General to Specialized Comprehension

由 Lobato-Osorio, Lucila

出版 2019

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Clinical simulation: a contribution to teaching and learning in the Obstetrics area

由 Altamirano-Droguett, Janet Elizabeth

出版 2019

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Pedagogical Beliefs About the Specific Difficulties of Learning Mathematics from the Perspective of Special Education Teachers in a Public School in Chile

由 Inostroza-Inostroza, Fabián Andrés

出版 2018

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Case Study: Teaching and Computer-Assisted Learning Strategy for a Discrete Mathematics Course through the Use of the VilCretas Package in the Wolfram Mathematica Software

由 Vílchez-Quesada, Enrique

出版 2019

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Education and Human Rights from the Juridical Viewpoint of Sexual Diversity: Boundaries, Resistance, and Challenges from the Argentinian Socio- Legal Experience

由 Arrubia, Eduardo

出版 2018

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Understanding Parents’ Perceptions of Children’s Physical Activity

由 Álvarez-Bogantes, Carlos Eduardo

出版 2019

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artículo

Students and Tutors’ Perceptions of the Use and Functioning of University Tutoring

由 Klug, María Antonella, Peralta, Nadia Soledad

出版 2019

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The Return of Women to the First Segment of School Education for Youth and Adults in Porto Velho, Rondônia

由 Falcão, Kary Jean, Campos-Prates, Adriano

出版 2019

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Pedagogical Mediation and Scientific Knowledge Using a Sample of Ninth Grade Science Teachers in Two School Districts of the Costa Rica Educational System for the Development of Sc...

由 León-León, Giselle, Zúñiga-Meléndez, Adriana

出版 2019

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Motivation of Secondary Education Students in Soundscape Activities: A Quasi-Experimental Study in a Context of Social Vulnerability

由 Angel-Alvarado, Rolando, Belletich, Olga, Wilhelmi, Miguel

出版 2019

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Methodology to Conceive Career Projects in the Higher Education System. Experience of Implementation

由 Rodríguez-Cisneros, Luz Marina, Reascos-Trujillo, Amparo del Carmen, Andrade-Cadena, José Valdemar

出版 2019

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What Do High School Students Learn About Physical Education?

由 Gaviria-Cortés, Didier Fernando, Castejón-Oliva, Francisco Javier

出版 2019

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Use of Gamification in Fundamentals of Biology Course

由 Morera-Huertas, Jessica, Mora-Román, Juan José

出版 2019

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