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artículo

Learning Styles: The Experience of the Medical School at the University of Nuevo León, Mexico

por Cantú-Martínez, Pedro César, Rojas-Márquez, Julia Magdalena

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

University Literacy and Contact with Sources of Information, Keys for Learning at The University

por Böhm-Carrer, Fabiana, Lucero, Adrian Edgardo

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Students with Attention Deficit Disorder Carrying out Tasks of Reading Comprehension and Text Production: A Comparative Study in 4th-Grade Students of Primary Education in Chile

por Inostroza-Inostroza, Fabián Andrés

Publicado 2017

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artículo

Factors That Affect the Entrepreneurial Intention in University Students: A Qualitative Analysis

por Echeverri-Sanchez, Laura, Valencia-Arias, Alejandro, Benjumea-Arias, Martha, Barrera-Del Toro, Andry

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Proposal of a Technology Model for Flipped Classroom (T-FliC) in Higher Education

por Basso-Aránguiz, Matilde, Bravo-Molina, Mario, Castro-Riquelme, Antonella, Moraga-Contreras, César

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Technical School Councils for Inclusion and Educational Equity in Basic Education in Tlaxcala, Mexico

por Carro-Olvera, Adriana, Lima-Gutiérrez, José Alfonso, Carrasco-Lozano, María Elza-Eugenia

Publicado 2018

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artículo original

Rethinking Education in a Rural Border Area Between Costa Rica and Nicaragua: The Case of Northern Huetar Region (RHN)

por Salas-Acuña, Erick Francisco

Publicado 2018

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artículo

Skills and Strategies Required for Visual Teaching Literacy in Preschool Education

por Soto-Grant, Andrea

Publicado 2018

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Reflecting on Basic Art Education in Aguascalientes, Mexico. Implications for Higher Education

por Capistrán-Gracia, Raúl Wenceslao

Publicado 2018

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artículo

Education for Disaster Risk Perception as a Priority of the Educational Work in the Schools of Cuba

por Jiménez-Denis, Osmel, Villalón-Legrá, Georgina, Evora-Larios, Onelia Edyn

Publicado 2017

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Curriculum and Tourism Development in Guanacaste, Costa Rica: An Analysis of the Technical and Higher Educatio

por Barboza-Núñez, Esteban

Publicado 2018

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artículo

Emotional Intelligence in Primary Education and Its Relationship with Academic Performance

por Valenzuela-Santoyo, Alba del Carmen, Portillo-Peñuelas, Samuel Alejandro

Publicado 2018

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artículo

The Teaching Model through Problem-Based Learning in a Course on Bibliographic Research

por Hernández-Ching, Ruth Cristina

Publicado 2018

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Humanized Upbringing: A Turn to Power Relations and the Adult-Centered Paradigm in Institutions for the Protection of Children and Adolescents in Situation of Violation of Rights

por Zuluaga-Gómez, Armando

Publicado 2018

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Indigenous Populations of Costa Rica and Their Access to Higher Education. Rural Education Division: A Training Alternative

por Carvajal-Jiménez, Vivian, Cubillo-Jiménez, Kenneth Alfredo, Vargas-Morales, Marielos

Publicado 2017

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artículo

School and Students: Encounters and Disagreements in Relation with Knowledge

por Vercellino, Soledad, Tarruella, Nora Liliana, van den Heuvel, Romina Alejandra, Andrade, Rocío Belén, Guerreiro, Mariana Andrea, Irigoyen, Cristina, Cardinale, Lidia Mónica

Publicado 2017

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artículo

The Use and Impact of Virtual Platforms in the Learning Process: Experience with Students of Criminology and Police Science at Universidad Estatal a Distancia Costa Rica

por Vargas-Cubero, Ana Lorena, Villalobos-Torres, Gabriela

Publicado 2018

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artículo

Critical and Scientific Thinking Assessment in Preservice Teachers at a Chilean University

por Ossa-Cornejo, Carlos, Palma-Luengo, Maritza, Lagos-San Martín, Nelly, Díaz-Larenas, Claudio

Publicado 2018

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artículo

Evaluation of an Experimental Virtual Learning Environment of Winemaking for Middle School and College Students in Chile

por Fredes, Claudio, Espinoza, Sergio

Publicado 2018

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Reading and Interdisciplinary Thinking in Mathematics Class and Information Sciences

por Pirela-Morillo, Johann, Pico-Sánchez, Wilson

Publicado 2017

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