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Il Role-playing, un complesso di tecniche di spicco nella didattica dell’Italiano come lingua straniera
por Mian Alessio, Andrea
Publicado 2014
Institución: Universidad de Costa Rica
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Il Cimitero di Praga di Umberto Eco, romanzo delle ambiguità
por Marnieri, Maria Teresa
Publicado 2014
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La motivazione secondo l’Analisi Transazionale e l’insegnamento delle lingue: appunti di metodologia
por Torresan, Paolo
Publicado 2014
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Una breve riflessione sulla modalità didattica di lavoro di Cooperative Learning e la classe di Italiano LS
por Mian Alessio, Andrea
Publicado 2014
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Collocare le abilità produttive all’interno di una prospettiva autenticamente comunicativa
por Torresan, Paolo
Publicado 2015
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Papà non è Babbo Natale
por Schulze-Boysen, Susanne
Publicado 2015
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Critica di sei film italiani
por Méndez Vega, Mauricio
Publicado 2018
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L’insegnamento dell’italiano a San Vito (Costa Rica) come indice di identità
por Rimolo Bariatti, Annamaria
Publicado 2019
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The Grand Orient of Italy and Education: the lodges and their deeds in big cities (1868-1925)
por Xoccato, Demetrio
Publicado 2017
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Masonic Imperialism? The Impact of the ‘Dalmatian Question’on Italian Freemasonry (1914-1919)
por Novarino, Marco
Publicado 2018
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La Costituzione di Cadice: The Constitution of Cádiz
por Grimaldi, Angelo
Publicado 2023
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