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Students and Supervisors’ Evaluation of Online International Doctoral Supervision

por Salinas, Jesús

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Relation between achievement motivation and sense of purpose with permanence of teenage mothers on the Costa Rican education system, a contribution from counseling

por Badilla-Marín, Ester, Meza-Rodríguez, Ana Estrella

Publicado 2017

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Learning in Synchrony with the Life

por Abarca-Alpízar, Flor

Publicado 2017

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A Qualitative Analysis of Resilience in Postgraduate Students

por Benítez-Corona, Lilia, Barrón-Tirado, María Concepción

Publicado 2018

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Inclusive Higher Education: A Challenge for Pedagogical Practices

por Zárate-Rueda, Ruth, Díaz-Orozco, Sonia Patricia, Ortiz-Guzmán, Leonardo

Publicado 2017

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Achievement Goals and Levels of Satisfaction towards the Degree in Pre-School and Primary Education Teaching

por Viciana-Garófano, Virginia, Zurita-Ortega, Félix, Castro-Sánchez, Manuel, Martínez-Martínez, Asunción, Chacón-Cuberos, Ramón, Espejo-Garcés, Tamara

Publicado 2017

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Students’ Satisfaction at Night High School and Its Influence in School Dropout

por Ramírez-Díaz, José Laurian, Hidalgo-Solano, Fiorella

Publicado 2018

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Emotional Competencies and Responsible Decision Making in Pre-Adolescents with the Support from Teachers, Fathers, and Mothers: A Comparative Study in 4th to 6th-Grade Students of...

por Márquez-Cervantes, Ma. Concepción, Gaeta-González, Martha Leticia

Publicado 2018

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Characterization of a Population with Visual, Auditory, Speech and Motor Disabilities, for Their Linking to Undergraduate Programs at a University in Colombia

por Rojas-Rojas, Luz Myrian, Arboleda-Toro, Néstor, Pinzón-Jaime, Leidy Johanna

Publicado 2018

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Analysis and Implications of the Results of a Teacher Leader’s Pedagogical Practices in a Pilot Test on Innovation in Conectándonos Project

por Baltodano-Enríquez, Manuel

Publicado 2018

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Sex Education: Teachers’ Perceptions in the City of Cuenca 2013-2014

por Manzano-Pauta, Diana Elisabeth, Jerves-Hermida, Elena Monserrath

Publicado 2018

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Active Learning to Develop Motor Skills and Teamwork

por Aristizabal-Almanza, Johanna Lorena, Ramos-Monobe, Arcelia, Chirino-Barceló, Violeta

Publicado 2018

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Influence Variables over Fear and Performance in Children in Ceut

por Pulido-Acosta, Federico, Herrera-Clavero, Francisco

Publicado 2018

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The importance of Introducing Intercultural Competence in Higher Education: Proposal of Practical Activities

por Martínez-Lirola, María

Publicado 2018

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Citizenship Notion Held by Students of Pedagogy

por Fernández-Vega, Juan Pablo, Cárcamo-Vásquez, Héctor Gonzalo

Publicado 2017

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Learning Styles: The Experience of the Medical School at the University of Nuevo León, Mexico

por Cantú-Martínez, Pedro César, Rojas-Márquez, Julia Magdalena

Publicado 2018

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University Literacy and Contact with Sources of Information, Keys for Learning at The University

por Böhm-Carrer, Fabiana, Lucero, Adrian Edgardo

Publicado 2018

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Students with Attention Deficit Disorder Carrying out Tasks of Reading Comprehension and Text Production: A Comparative Study in 4th-Grade Students of Primary Education in Chile

por Inostroza-Inostroza, Fabián Andrés

Publicado 2017

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artículo

Factors That Affect the Entrepreneurial Intention in University Students: A Qualitative Analysis

por Echeverri-Sanchez, Laura, Valencia-Arias, Alejandro, Benjumea-Arias, Martha, Barrera-Del Toro, Andry

Publicado 2018

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artículo

Proposal of a Technology Model for Flipped Classroom (T-FliC) in Higher Education

por Basso-Aránguiz, Matilde, Bravo-Molina, Mario, Castro-Riquelme, Antonella, Moraga-Contreras, César

Publicado 2018

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