561
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artículo original
Teacher Training in Science for Citizenship: A Proposal Inspired by the Reggio Emilia Philosophy
ανά Pezoa-Carrasco, Estefanía, Muñoz-Zamora, Graciela
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Artificial Neural Network Model to Predict Academic Results in Mathematics II
ανά Incio-Flores, Fernando Alain, Capuñay-Sanchez, Dulce Lucero, Estela-Urbina, Ronald Omar
Έκδοση 2023
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Interdisciplinary Pedagogical Strategy for teaching in the first cycle of basic education in Colombia
ανά Lugo-López, Nidia Danigza, Pérez-Almagro, María del Carmen
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Implementation of an Institutional Mathematics Curriculum: From Expectation to Reality
ανά Poveda-Vásquez, Ricardo, Zumbado-Castro, Marianela
Έκδοση 2023
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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New Configurations in the Didactic Space. Analysis of Educational Inclusion Policies From the Perspective of Radical Constructivism Proposed by Humberto Maturana
ανά Román-Soto, David Reinaldo
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
The Influence of Mental Health on Students’ Performance During the COVID-19 Pandemic
ανά Meléndez-Armenta, Roberto Angel
Έκδοση 2023
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Pandemic and Teacher’s Perceptions About Emergency Remote Teaching: The Uruguayan Case
ανά Vaillant, Denise, Rodríguez-Zidán, Eduardo, Questa-Torterolo, Mariela
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Environmental Awareness and Climate Change: A Study with Pre-service Primary Teachers
ανά Laso-Salvador, Sandra, Marbán-Prieto, José María, Ruiz-Pastrana, Mercedes
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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Perspectives and Recent Research on Feedback in the Classroom: Considerations for a Pedagogical and Dialogical Approach
ανά Herrera-Araya, David
Έκδοση 2023
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Towards a Transformation of Angolan Society: ICT and COVID-19 in Higher Education
ανά Faustino, Arnaldo, Herrera-Cuesta, Sulma Rosa, Davis-Blanco, Dayannis, Wongo-Gungula, Eurico
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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Emotional Education in the Venezuelan University Curriculum. Present or absent?
ανά Torres-López, Alexaivy del Valle
Έκδοση 2022
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artículo
University Didactics in Virtual Environments. Experience in Social Sciences
ανά Araya-Muñoz, Isabel, Majano-Benavides, Jilma
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Heritage Education in Pre-colonial Settlements: Are There Differences in Learning According to Presentation Models of Archaeological Sites?
ανά Quijano-Araníbar, Iván Ernesto
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
The Renewal of Practices: Their Contribution to Strengthening Resilience in Beginning Teachers
ανά Villalobos-Vergara, Paula Verónica, Flores-Gómez, Catherine Ximena
Έκδοση 2022
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Dialogical Community Classrooms Promoting Collective Motivations From the Diversity of Social Contexts
ανά Astorga-Lineros, Blanca, Ferrada-Torres, Donatila, Bastías-Díaz, Cecilia
Έκδοση 2023
Ίδρυμα: Universidad Nacional de Costa Rica
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