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The use of Indicators of Educational Quality: A Critical Discussion from the Chilean Case

od Galioto, Carmelo

Izdano 2022

Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica

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The Juxtaposed Object of the Social Sciences and Its Implications in Teacher Training

od Cuesta-Moreno, Óscar Julián, Meléndez-Labrador, Sandra Mireya

Izdano 2022

Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica

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223

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Teacher Training in Science for Citizenship: A Proposal Inspired by the Reggio Emilia Philosophy

od Pezoa-Carrasco, Estefanía, Muñoz-Zamora, Graciela

Izdano 2022

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New Configurations in the Didactic Space. Analysis of Educational Inclusion Policies From the Perspective of Radical Constructivism Proposed by Humberto Maturana

od Román-Soto, David Reinaldo

Izdano 2022

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Cooperative Learning: Reflections for Implementation in Inclusive Classrooms

od Correa-Gurtubay, Pamela, Osses-Sánchez, Natalia Andrea

Izdano 2023

Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica

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Perspectives and Recent Research on Feedback in the Classroom: Considerations for a Pedagogical and Dialogical Approach

od Herrera-Araya, David

Izdano 2023

Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica

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Emotional Education in the Venezuelan University Curriculum. Present or absent?

od Torres-López, Alexaivy del Valle

Izdano 2022

Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica

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The Environmental Problems in the Context of Global Change: Possibilities and Limitations of Eco-Scientific Education from a Teaching Perspective

od Aguilar-Correa, Cristián Manuel

Izdano 2023

Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica

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Inclusion of Identity’s Formation and Diverse Sexual Orientation in Socio-Emotional Learning Programs of Secondary Education

od Ramos-Monsivais, Cynthia Lizeth

Izdano 2023

Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica

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The Education of Students in Hospital Schools: A View from Philosophy, Economics, and Technology

od Castro-Ibáñez, Carolina

Izdano 2023

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Format Proposal for a Dramatized Literary Essay, Through a Practical Case: Training of Universal Versus Specialized Professionals

od Figueroa-Ortega, Rafael Antonio

Izdano 2023

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Digital information and communication technologies as a didactic resource in the mathematics curriculum

od Homa-Agostinho, Iaqchan Ryokiti, Oliveira–Groenwald, Claudia Lisete

Izdano 2020

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Use of frequency tables by prospective teachers to conduct project work

od Fernandes, José António, Gonçalves, Gabriela, Barros, Paula Maria

Izdano 2021

Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica

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