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Portal de Revistas UNA

artículo

Strategic learning in traditional distance mode: characterization of teaching-learning

par Ladino-Calderón, Francy Milena, Rincón-Infante, Sandra Milena

Publié 2022

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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2

Portal de Revistas UNA

artículo

Validation of an Instrument for Strategies to Strengthen Learning

par Ramos-Estrada, Dora Yolanda, García-Cedillo, Ismael, Sotelo-Castillo, Mirsha Alicia, López-Valenzuela, Mercedes Idania, Murillo-Parra, Luisa Dolores

Publié 2020

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo original

A Andragogía Universitária na docência Universitária

par Guillén Contreras, Bernal

Publié 2014

Institution: Universidad de Costa Rica

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4

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artículo

Music Education, Creativity and Technology: An Exploratory Study on Teaching Strategies and Creative Activities With Ex Novo Software

par Riaño, Maria Elena, Murillo, Adolf, Tejada, Jesús

Publié 2022

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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5

Portal de Revistas UNA

artículo

Training of Rural Extension Agents in Latin America: Practices, Problems, and Proposals

par Landini, Fernando, Villafuerte-Almeida, Iván

Publié 2022

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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6

Portal de Revistas UCR

texto

Metacognitive strategies of a group of Brazilian students in mathematical modelling activities

par Velozo de Castro, Élida Maiara, Almeida, Lourdes Maria Werle

Publié 2023

Institution: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo

University Literacy and Contact with Sources of Information, Keys for Learning at The University

par Böhm-Carrer, Fabiana, Lucero, Adrian Edgardo

Publié 2018

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo

Perception of Primary School Students and Teachers about Scientific Skills Associated with Student Cognitive Development

par Ochoa-López, Yesica, Canquíz-Rincón, Liliana, Lubo-De la Rosa, Karin

Publié 2022

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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9

Portal de Revistas UNA

artículo

Perceptions of Disability: Implications for Educational Attention of Students of the National University of Costa Rica

par Fontana-Hernández, Angélica, Vargas-Dengo, Marie Claire

Publié 2018

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo original

Coping Strategies Adopted by Health Professionals during the COVID-19 Pandemic

par Couto, Ricardo Neves, Fonsêca, Patricia Nunes da, Castro, Jefferson Luiz de Cerqueira, Guimarães, Clara Lohana Cardoso, Medeiros, Emerson Diógenes de

Publié 2022

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artículo original

[Portuguese Original] Efficiency of handball defensive systems in numerical equality and superiority: panorama of a European competition

par Petroni de Senzi Barreira, Caio, da Silva Musa, Vinicius, Pereira Morato, Márcio, Pombo Menezes, Rafael

Publié 2021

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artículo

Understanding the Cycle for Educational Inclusion in Ecuadorian Higher Education

par Bell-Rodríguez, Rafael Félix

Publié 2020

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artículo

Videogames in Education: Benefits and Harms

par Núñez-Barriopedro, Estela, Sanz-Gomez, Yeray, Ravina-Ripoll, Rafael

Publié 2020

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texto

A supervised internship that articulates teaching-learning and research: Senses, relationships, and meanings mobilized by a physics student in Brazil

par Karsten, Karine, Higa, Ivanilda

Publié 2023

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artículo

Collaborative Learning in Higher Education Processes Mediated by Internet

par García-Chitiva, María del Pilar

Publié 2021

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artículo

Socio-educational Strategies for Inclusion in Post-compulsory Studies with Students Under the Guardianship of the Protection System in Galicia (Spain)

par Fernández-Simo, Deibe, Cid-Fernández, Xosé Manuel, Carrera-Fernández, María Victoria

Publié 2022

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artículo

Skills and Strategies Required for Visual Teaching Literacy in Preschool Education

par Soto-Grant, Andrea

Publié 2018

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artículo

Business training experience of entrepreneurial students UNA-UNED and civilian population 2020-2022

par Rojas, Grethel

Publié 2023

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artículo

A Proposal of Didactic Strategies and Resources by Competencies in Response to Teaching-Learning Styles of the Student Population

par Valverde-López, Lizeth, Ureña-Hernández, Mariam

Publié 2021

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artículo original

How toTeach a Second Language in the Classroom? Benefits Associated with the CLIL Approach

par Bolarín-Martínez, María José, Porto-Currás, Mónica, Lova-Mellado, María

Publié 2021

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