El profesor de las escuelas de Bibliotecología como agente de cambio en la preparación del profesional de información
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| Autor: | |
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| Formato: | artículo original |
| Fecha de Publicación: | 1997 |
| Descripción: | Este trabajo intenta evidenciar cómo la influencia del positivismo en la formación bibliotecológica, ha producido un profesional tecnicista, acrítico del medio que le rodea y resistente a los cambios que el momento actual demanda. Se analiza las características de ese producto y la necesidad de un cambio. Se concluye sobre lo necesario de un cambio curricular; sobre la reconceptualización de la disciplina y al respecto de un proceso de sensibilización de los docentes que forman a esos profesionales. |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:https://www.kerwa.ucr.ac.cr:10669/27680 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10669/27680 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Profesión bibliotecológica Enseñanza bibliotecológica docencia universitaria Pensum académico Positivismo |