Zúñiga Vargas, J. P., & Seravalli Monge, G. (2014). Considering the Use of Hot Potatoes in Reading Comprehension, Autonomy in TEFL, and Learning Styles.
Trích dẫn kiểu ChicagoZúñiga Vargas, Juan Pablo, và Giannina Seravalli Monge. Considering the Use of Hot Potatoes in Reading Comprehension, Autonomy in TEFL, and Learning Styles. 2014.
Trích dẫn MLAZúñiga Vargas, Juan Pablo, và Giannina Seravalli Monge. Considering the Use of Hot Potatoes in Reading Comprehension, Autonomy in TEFL, and Learning Styles. 2014.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.