Adaptaciones en la formación del profesorado durante la pandemia: proyecto de producción de vídeos digitales acerca de contenidos de geometría

 

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Bibliographische Detailangaben
Verfasser: Vargas Díaz, Claudia
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Publikationsdatum:2021
Beschreibung:This writing reports an adaptation experience in teacher training regarding the productions of future teachers during the second semester of 2020. The process was carried out using the Project Based Learning methodology, motivating the discovery of digital videos as new ways of producing knowledge in teacher training in a pandemic context.
Land:Portal de Revistas UCR
Institution:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Sprache:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/48503
Online Zugang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/48503