El Maestro y los Derechos Humanos
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| Formáid: | artículo original |
| Stádas: | Versión publicada |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Cur Síos: | Según Abraham Magendzo, los derechos humanos no sólo constituyen una temática que debe ser enseñada, sino son elementos fundamentales de una concepción educativa que orienta y direcciona un pensar y un quehacer curricular y pedagógico. Para él, en los derechos humanos subyace un mensaje educacional, ideológico y político que excede el lenguaje conceptual en que éste fue originalmente formulado. |
| País: | Portal de Revistas UNA |
| Institiúid: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Teanga: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/9356 |
| Rochtain Ar Líne: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/9356 |