Approche contextuelle des pratiques interactionnelles et des représentations professorales dans l’enseignement du FLE en milieu alloglotte. Le cas de l’Université Nationale au Costa Rica
में बचाया:
लेखक: | |
---|---|
स्वरूप: | tesis doctoral |
प्रकाशन तिथि: | 2020 |
विवरण: | Tesis presentada para optar por el grado de Doctor en Letras en francés como lengua extranjera |
देश: | Repositorio UNA |
संस्थान: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Repositorio UNA |
भाषा: | Español |
OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/22097 |
ऑनलाइन पहुंच: | http://hdl.handle.net/11056/22097 |
Access Level: | acceso abierto |