%0 artículo %A Sánchez Chacón, Giovanni %D 2014 %G spa %T Tutoría entre iguales: antecedentes históricos y principios psicopedagógicos %U http://hdl.handle.net/11056/20044 %X El presente artículo presenta una revisión de la literatura referente a los antecedentes históricos, conceptualización y tipología de la tutoría entre iguales y sus implicaciones en las prácticas educativas. Posteriormente, se hace referencia a metodologías concretas de uso de la tutoría entre iguales y se ofrece una serie de recomendaciones para su implementación en el aula.