Contextualización de contenidos curriculares desde la cosmovisión del pueblo Bribri - Cabécar de Costa Rica a partir de la etnomatemática
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| Údar: | |
|---|---|
| Formáid: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Cur Síos: | Festival Matemático |
| País: | Repositorio UNA |
| Institiúid: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Teanga: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20195 |
| Rochtain Ar Líne: | http://hdl.handle.net/11056/20195 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | COSMOVISIÓN BRIBRI CABÉCARES MATHEMATICAL CONTEXTUALIZATION ETNOMATEMÁTICA |