La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática
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| Autoren: | , |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Publikationsdatum: | 2003 |
| Beschreibung: | Chaves Barboza, E. & Salazar Soto J. (2003). La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Costa Rica. |
| Land: | Repositorio UNA |
| Institution: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Sprache: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/22046 |
| Online Zugang: | http://hdl.handle.net/11056/22046 |
| Stichwort: | ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS TEACHING MATH METODOS DE ENSEÑANZA MATEMÁTICA APLICADA |