Técnicas de enseñanza y aprendizaje propuestas para estudiantes de sétimo año con adecuaciones curriculares no significativa
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| Údar: | |
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| Formáid: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2007 |
| Cur Síos: | López Alfaro, R. (2007). Técnicas de enseñanza y aprendizaje propuestas para estudiantes de sétimo año con adecuaciones curriculares no significativa. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Costa Rica. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institiúid: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Teanga: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/24110 |
| Rochtain Ar Líne: | http://hdl.handle.net/11056/24110 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA (COSTA RICA) ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS ADECUACION CURRICULAR METODOS DE ENSEÑANZA CURRICULAR ADEQUACY TEACHING METHODS |