Desarrollo del entorno personal de aprendizaje: valoración de una experiencia con estudiantes universitarios

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: GARCÍA-MARTÍNEZ, JOSÉ ANTONIO, FALLAS VARGAS, MANUEL ARTURO, Gamboa-Jiménez, Alejandra
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2016
Descripción:En este trabajo se muestra los resultados de un estudio derivado de una experiencia cuyo objetivo es analizar el desarrollo del entorno personal de aprendizaje (PLE) de estudiantes universitarios de primer año. El colectivo participante queda compuesto por 96 estudiantes matriculados en el curso de Recursos Tecnológicos de Bachillerato en Orientación de la Universidad Nacional (Costa Rica). Tanto el diagnóstico inicial como la valoración final se obtienen por medio de un cuestionario en línea. De los principales resultados se deriva el poco desarrollo del PLE del estudiantado en el momento de ingresar a la universidad, la valoración positiva que realizan de desarrollo del PLE al finalizar el curso, así como la alta previsión de uso de las diferentes herramientas tanto a nivel personal como profesional.
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/19996
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/19996
https://doi.org/10.18774/448x.2016.13.317
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES
UNIVERSITY STUDENTS
INFORMATION TECHNOLOGY
COMMUNICATIONS TECHNOLOGY