Clima escolar y bienestar subjetivo en adolescentes de educación secundaria: El rol de la empatía en el salón de clase
Guardado en:
| 作者: | |
|---|---|
| 格式: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| 實物特徵: | Tesis para optar por el posgrado en Doctorado en Educación, con una extensión de 293 páginas en formato pdf |
| País: | ReUNED |
| 機構: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | ReUNED |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/1804 |
| 在線閱讀: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1804 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Clima escolar educación secundaria empatía |