El constructivismo desde su aplicación en el nivel básico de la educación dominicana: Un estudio a partir de las actitudes del profesorado.
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フォーマット: | tesis doctoral |
出版日付: | 2013 |
その他の書誌記述: | Tesis del Doctorado en Educación de 272 páginas en formato pdf |
国: | ReUNED |
機関: | Universidad Estatal a Distancia |
Repositorio: | ReUNED |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/989 |
オンライン・アクセス: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/989 |
Access Level: | acceso abierto |
キーワード: | enfoque constructivista formación docente práctica educativa actitudes |