Motivación profesional, estilos de aprendizaje y satisfacción del estudiante en el contexto del aula de educación física

 

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Opis bibliograficzny
Autor: Orozco Vargas, Rosibel
Format: tesis doctoral
Data wydania:2013
Opis:Tesis del Doctorado en Educación de 638 páginas en formato pdf
Kraj:ReUNED
Instytucja:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:ReUNED
OAI Identifier:oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/1005
Dostęp online:http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1005
Access Level:acceso abierto
Słowo kluczowe:Motivación profesional
estilos de aprendizaje
satisfacción del estudiante
contexto del aula de educación física