Construcción, desde la práctica educativa, de un modelo de indicadores para la gestión de las asignaturas virtuales de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica
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| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Descripción: | Tesis para optar por el posgrado en Doctorado en Educación, una extensión de 370 páginas en formato pdf. |
| País: | ReUNED |
| Institución: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | ReUNED |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/1805 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1805 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | modelo de indicadores asignaturas virtuales |