6462
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artículo
Teachers and the Mapuche Historical-Educational Knowledge in the Teaching of History
由 Turra-Díaz, Omar
出版 2015
機構: Universidad Nacional de Costa Rica
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6465
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artículo original
Teaching Practice and Curriculum: A Construccionist Analysis Frame
由 Pérez-Ruiz, Abel
出版 2018
機構: Universidad Nacional de Costa Rica
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Bridging Epistemological Delinking and Language Sciences
由 Barrantes-Montero, Luis Guillermo
出版 2021
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Costa Rica y la crisis hondureña de 1924
由 Salisbury, Richard V.
出版 1978
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The History is Also Sung. Symbolism and Semantic Analysis in Indigenous Hymns
由 Torres Puentes, Wilson Javier
出版 2021
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SIGNIFICATIONS FROM YOUNG UNIVERSITY STUDENTS ABOUT HUMAN RIGHTS
由 Magendzo K, Abraham, Velasco M, Shelom, Morales A, Paulina
出版 2019
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Challenges facing the right to education in rural areas of El Salvador
由 Muñoz Zepeda, Emma Patricia
出版 2021
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UN “ORDEN MUNDIAL” NO TAN “NUEVO”: BANDERAS DE CONVENIENCIA Y EL OECÚMENE GEOECONÓMICO
由 Barton, Jonathan R.
出版 2011
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USO DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA NA ÁREA DE SAÚDE
由 de Souza Lima Neto, João Evangelista
出版 2012
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EL CIUDADANO TERRITORIAL, PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA
由 Gutiérrez Tamayo, Alberto León, Sánchez Mazo, Liliana María
出版 2012
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Experiences with Decentralized Dance
由 Rocha Godoy, Vladimir
出版 2021
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artículo original
Movement factors that improve dancing expression
由 Madrigal Huezo, Tania
出版 2021
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