Elaboración de lineamientos teórico-metodológicos para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en niños y niñas de quinto grado de educación primaria
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| Autores: | , , |
|---|---|
| Formáid: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Cur Síos: | Tesis (licenciatura en educación primaria) |
| País: | Kérwá |
| Institiúid: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77209 |
| Rochtain Ar Líne: | http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/6305 https://hdl.handle.net/10669/77209 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ESCOLARES - COSTA RICA INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL - GUIAS |