Ambivalência e teto de vidro nas universidades: uma abordagem a partir dos relatos biográficos das professoras
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| Συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | artículo original |
| Κατάσταση: | Versión publicada |
| Ημερομηνία έκδοσης: | 2018 |
| Περιγραφή: | O artigo apresenta parte dos resultados de um projeto de pesquisa realizado em uma universidadecostarriquenha sobre a condição das professoras universitárias. Como parte do estudo, foram elaboradasnarrações biográficas de cinco docentes universitárias que atingiram o nível de catedráticas nasquais foram detectados, elementos comuns relacionados à ambivalência e as barreiras invisíveis queas professoras enfrentam na hora de ascender na carreira docente. A ambivalência é agudizada pelocasamento e a maternidade limitando o desenvolvimento acadêmico das professoras. |
| Χώρα: | Portal de Revistas UNED |
| Ίδρυμα: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNED |
| Γλώσσα: | Español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/2252 |
| Διαθέσιμο Online: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/2252 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Λέξη-Κλειδί : | Condição da mulher direitos da mulher discriminação mulher docente educação universitária feminismo |