Análisis de los resultados del cuestionario de retroalimentación del proyecto de cátedra de los cursos Circuitos Eléctricos en corriente continua (CC) y en corriente alterna (CA).
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | informe |
| Ngày xuất bản: | 2010 |
| Miêu tả: | Informe. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, Vicerrectoría de Docencia. Escuela de Ingeniería Electrónica. Comisión de Rendimiento Académico, 2010 |
| Quốc gia: | RepositorioTEC |
| Tổ chức giáo dục: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | RepositorioTEC |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/10305 |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/2238/10305 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Từ khóa: | Rendimiento académico Educación superior Metodología docente Interacción docente-estudiante Hábitos de estudio Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education |