Elementos de pensamiento crítico en Paulo Freire: Implicaciones para la educación superior

 

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Bibliographic Details
Author: Meza-Cascante, Luis Gerardo
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Publication Date:2014
Description:En este trabajo reflexionamos a partir de los planteamientos de uno de los educadores latinoamericanos más influyentes de todos los tiempos. Asumiendo como premisa que su pensamiento continúa vigente, inferimos algunas implicaciones para la educación superior.
Country:RepositorioTEC
Institution:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Language:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/9487
Online Access:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1975
https://hdl.handle.net/2238/9487
Access Level:acceso abierto