Promoción de un manejo moderado del recurso hídrico en la escuela Manuel Camacho Hernández con los niños y las niñas que asisten a Interactivo II y al Ciclo de Transición
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| লেখক: | |
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| বিন্যাস: | proyecto fin de carrera |
| প্রকাশনার তারিখ: | 2019 |
| বিবরন: | Promueve un manejo moderado del recurso hídrico en la Escuela Manuel Camacho Hernández con los niños y niñas que asisten al nivel de Interactivo II y al Ciclo de Transición, por medio de una propuesta pedagógica elaborada desde un enfoque de ecopedagogía. El enfoque metodológico fue cualitativo, es un proceso de investigación-acción, se recolectaron datos a partir de entrevistas, observaciones, dibujos de los niños y las niñas y fotografías del contexto, en el análisis de resultados se utilizó la triangulación descriptiva como medio de interpretación de datos. |
| দেশ: | Repositorio UNA |
| প্রতিষ্ঠান: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/15052 |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/11056/15052 |
| Access Level: | acceso abierto |
| মুখ্য শব্দ: | PEDAGOGÍA RECURSOS HÍDRICOS LEGISLACIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR PARTICIPACION ESTUDIANTIL MANEJO DE AGUAS EDUCACIÓN AMBIENTAL HÁBITOS |