Grit and academic performance of costa rican university students
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo preliminar |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Descripción: | This qualitative, exploratory study inquired how students’ grit, the ability to persevere and to have passion for long-term goals, helps them achieve their main objectives in the field of EFL. The participants were 62 students from the Universidad Nacional whose grit level based on (Duckworth, 2016) was measured in a 1-5 point Likert-scale and in an introspective questionnaire. The study revealed that students excelled having both a high GPA and high level of grit which was analyzed along with other traits displayed by this population: learners' being focused and motivated toward school work and career goals. Este estudio cualitativo y exploratorio investigó de qué manera la perseverancia (grit en inglés) y la constancia hacia metas a largo plazo ayudan a los estudiantes a lograr sus objetivos en el campo del aprendizaje del inglés como lengua extranjera (ILE). Los participantes del estudio fueron 62 estudiantes de la Universidad Nacional cuyo nivel de grit basado en (Duckworth, 2016) se midió con una escala Likert de 1-5 puntos y en un cuestionario introspectivo. El estudio reveló que los estudiantes sobresalieron en ambos: un alto promedio de calificaciones y un alto nivel de grit, lo que se analizó junto con otros rasgos de esta población: concentración y motivación en su trabajo escolar y en sus metas profesionales. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/15126 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/15126 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estrategias de enseñanza Enseñanza de idiomas Inglés Enseñanza práctica Enseñanza superior Estudios de casos Estudios Enseñanza Aprendizaje |